蛋蛋媽_9810

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都反應(yīng)遇到這樣一個(gè)棘手問(wèn)題：自家孩子小小年紀(jì)就脾氣差，沒(méi)耐心，遇到一點(diǎn)小事就發(fā)火鬧情緒，而身為父母想要幫他們排解反而造成適得其反的結(jié)果。
那么祝賀你幸運(yùn)地看到了今天這篇文章，5個(gè)妙招送給你，輕松搞定孩子，讓他學(xué)會(huì)做自己情緒的管理員。
1、淡定和理解
  2、耐心等待孩子稍微平復(fù)情緒后引導(dǎo)傾訴
  3、積極回應(yīng)孩子的傾訴，建立聯(lián)系
  4、和孩子一起尋找緩解負(fù)面情緒的辦法
  5、和孩子一起打造他積極暫停的空間
   為了控制自己的情緒，不做出沖動(dòng)的舉動(dòng)，建立一個(gè)空間讓負(fù)面情緒積極暫停，這是一個(gè)非常不錯(cuò)的辦法。
   這讓孩子充分學(xué)習(xí)了如何控制自己的情緒，一旦出現(xiàn)了生氣和不滿(mǎn)的負(fù)面情緒，就可以躲進(jìn)自己的冷靜角好好撫慰一下受傷的心靈。不一會(huì)兒，心情就會(huì)像彩虹一樣美麗了。
有人說(shuō)，孩子的心靈就像有個(gè)杯子，杯子里裝滿(mǎn)了父母對(duì)他的愛(ài)。可是當(dāng)他發(fā)怒生氣時(shí)，就是在倒空他這個(gè)脆弱的杯子，爸爸媽媽如果不及時(shí)把這個(gè)杯子用愛(ài)蓄滿(mǎn)，他只會(huì)越來(lái)越空，杯子劃滿(mǎn)傷痕，最終成了有漏的杯子，孩子也成為了一只孤獨(dú)的小精靈。
希望我們的孩子，生氣的時(shí)候，杯子依然是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
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等會(huì)就睡了

飄過(guò)，頂一個(gè)

蛋蛋媽_9810

一、    學(xué)校概況
鄭州市二七區(qū)先鋒外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所集小學(xué)、初中為一體，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)建設(shè)的全日制寄宿學(xué)校。   
鄭州先鋒外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是中國(guó)圣陶教育百校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，在教學(xué)改革方面走在了時(shí)代的前沿。一是通過(guò)打造“簡(jiǎn)易、輕松、愉悅、自主、高效”的美樂(lè)愛(ài)覺(jué)課堂為核心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)求知的學(xué)習(xí)欲望，從而達(dá)到突破和成長(zhǎng)；二是為每一個(gè)學(xué)生制定獨(dú)具特色的個(gè)性化成長(zhǎng)方案，家校配合支持孩子的成長(zhǎng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的潛力，遇見(jiàn)最優(yōu)秀的自己，在學(xué)習(xí)和生活中不斷地建立自信，追求更高的目標(biāo)。
二、學(xué)校體制
我校實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制、小班制教學(xué)，小于36人的班額將使每一位學(xué)生獲得更為全面的關(guān)注，并享受充分的教學(xué)資源。全寄宿制，讓學(xué)生在學(xué)校充分利用每一分鐘時(shí)間，鍛煉獨(dú)立能力，成為父母的好幫手，家庭的小主人。
三、  課程設(shè)置
1、   九年義務(wù)教育課程：
學(xué)校使用國(guó)家規(guī)定的人教版教材進(jìn)行小班制授課。通過(guò)打造“簡(jiǎn)易、輕松、愉悅、自主、高效”的美樂(lè)愛(ài)覺(jué)課堂為核心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)求知的學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的潛力，遇見(jiàn)最優(yōu)秀的自己，在學(xué)習(xí)和生活中不斷地建立自信，追求更高的目標(biāo)。因此超常學(xué)習(xí)已成為先鋒的一大優(yōu)勢(shì)，低年級(jí)段一學(xué)期至少能學(xué)完一年的學(xué)習(xí)任務(wù)，中年級(jí)段一學(xué)期能學(xué)完兩冊(cè)或三冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，高年級(jí)段在一學(xué)期至少學(xué)習(xí)三冊(cè)書(shū)的前提下，能提前沖刺小升初和進(jìn)行初中知識(shí)的學(xué)習(xí)。在先鋒，看到小學(xué)低年級(jí)孩子做中招題已不足為奇，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中想學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好，實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，真切感悟到生命的價(jià)值和求知、創(chuàng)新的快樂(lè)，使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，一種信仰。
2、   校本課程
（1）中英文經(jīng)典誦讀：
中文經(jīng)典：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》《弟子規(guī)》等
英文經(jīng)典：《伊索語(yǔ)言》《仲夏夜之夢(mèng)》等
學(xué)校將中西方教育經(jīng)典融會(huì)貫通，用中華民族古圣先賢的智慧啟迪孩子的文化心靈，用西方近現(xiàn)代科學(xué)教育的思想拓展孩子的國(guó)際視野、創(chuàng)新思維，以圣賢經(jīng)典熏習(xí)孩子的智慧和德養(yǎng)。
  （2）藝術(shù)類(lèi)課程：
包含琴棋書(shū)畫(huà)，武術(shù)太極，先鋒明星課，科學(xué)探究課，農(nóng)耕課等八門(mén)特色課程，讓孩子在學(xué)習(xí)之余，全方面涉獵。
（3）班本課程：
目前學(xué)校共開(kāi)設(shè)舞蹈、健美操、短跑等九門(mén)班本課程。班本課程給每一個(gè)班級(jí)自主制定課程的機(jī)會(huì)，給每一個(gè)孩子自由發(fā)展的可能。以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，以班級(jí)資源為依托，老師和學(xué)生自主選擇、**并實(shí)施，大大豐富了學(xué)生的課余生活。
（4）養(yǎng)成教育：
全校師生以《弟子規(guī)》的一日踐行為習(xí)慣養(yǎng)成的主要依據(jù)，將行為養(yǎng)成作為孩子性格養(yǎng)成的主要途徑，讓孩子從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。
關(guān)注孩子心理成長(zhǎng)，導(dǎo)師帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為每一個(gè)孩子制定個(gè)性化成長(zhǎng)方案。
家長(zhǎng)與老師攜手的家校共育，全面助力每個(gè)孩子生命的成長(zhǎng)，奠定孩子一生幸福的根基！
教育是愛(ài)國(guó)與知識(shí)的雙向交流，是對(duì)孩子心靈的終極關(guān)懷。我校以學(xué)生的“養(yǎng)成教育”為核心，始終為培養(yǎng)干凈、整潔、彬彬有禮的先鋒學(xué)子而不懈努力。帶領(lǐng)孩子們將良好的行為習(xí)慣進(jìn)行不斷重復(fù)從而加以固化，使其養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而受益終生。
四、  社會(huì)滿(mǎn)意度：
辦學(xué)多年以來(lái)，學(xué)校始終秉承誠(chéng)實(shí)守信的原則，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和教育主管部門(mén)的認(rèn)可，先后榮獲省、市、區(qū)級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，如“河南民辦中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育示范學(xué)校”、“河南省民辦基礎(chǔ)教育十大課改特色樣本”、“河南民辦教育年度人物”、“年度教育工作先進(jìn)單位”等。
五、招生公告：
鄭州先鋒外國(guó)語(yǔ)寄宿小學(xué)，國(guó)學(xué)特色。在新課改模式下，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都能快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)本年級(jí)全部知識(shí)以及超學(xué)高年級(jí)的一部分知識(shí)。除此之外，用國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)生做人做事，以及琴棋書(shū)畫(huà)等8門(mén)特色課程提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，鍛煉他們的獨(dú)立能力，通過(guò)制定個(gè)性化成長(zhǎng)方案和家校共育，讓學(xué)生全面健康的發(fā)展。學(xué)校為精品小班制教學(xué)，真正踐行素質(zhì)教育。
現(xiàn)在我校2017年一年級(jí)新生及各年級(jí)**班生限額報(bào)名工作火熱進(jìn)行中。