紫丁香99

孩子五歲了，正在讀幼兒大班。天熱了，他很愛(ài)吃冰糕，我規(guī)定他一天只能吃一塊，有時(shí)他想多吃一塊，可又怕我發(fā)現(xiàn)，就趁我不在家時(shí)，偷偷地再吃一塊。還有一次竟然從我錢包里偷偷拿錢，自己去買來(lái)吃，也不告訴我，孩子會(huì)撒謊了，我應(yīng)該如何教育？

小小愛(ài)孤獨(dú)

說(shuō)謊可分為無(wú)意義說(shuō)謊和有意說(shuō)謊兩類。無(wú)意說(shuō)謊多發(fā)生在3歲以下年幼的寶寶。由于寶寶語(yǔ)言發(fā)展呈螺旋式上升，認(rèn)知發(fā)展水平較低，沒(méi)有養(yǎng)成理性的思維習(xí)慣，他們經(jīng)常會(huì)把幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，會(huì)把自己和幻想中的人物與情節(jié)混淆，導(dǎo)致大人說(shuō)的“異想天開(kāi)”或無(wú)意說(shuō)謊的行為，判別不了事實(shí)的真?zhèn)翁搶?shí)，造成無(wú)意說(shuō)謊；有些寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳，在敘述上有出入，會(huì)造成無(wú)意說(shuō)謊。

對(duì)于幼兒時(shí)期寶寶的幻想或無(wú)意說(shuō)謊行為，家長(zhǎng)可以不必在意，只要稍加引導(dǎo)就可以了。如果對(duì)他們加以批評(píng)、責(zé)備，反而會(huì)讓寶寶不敢于大量表達(dá)自己的思想，壓抑了想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，甚至可能向?qū)殞毎凳驹鯓涌梢杂幸庾R(shí)地說(shuō)謊。

但是3歲以上的寶寶，隨著判斷能力的發(fā)展，理性思維逐漸增強(qiáng)，陳述客觀事實(shí)的能力在增強(qiáng)，這時(shí)候的寶寶有了的趨利避害的意識(shí)，出現(xiàn)有意識(shí)說(shuō)謊。當(dāng)父母的先不要發(fā)作，馬上批評(píng)、責(zé)怪寶寶，極力糾正什么，你家孩子正好處于這個(gè)時(shí)期，喜歡一種東西但是又還沒(méi)有自控能力，為了滿足自己小小的愿望而撒謊，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)大可不必太著急，一方面可以給孩子講清楚為什么要限制孩子吃冰糕，是為了他的身體著想，另一方面則可以通過(guò)一些孩子心目的偶像式的人物的事例來(lái)加以教育，比如我家寶寶喜歡讀布奇，布奇在他心目中就是偶像，布奇的很多故事他都熟記于心，當(dāng)然在生活中也就會(huì)加以模仿。布奇有一期繪本《是我打翻了草莓醬》講的是布奇不小心打翻了草莓醬，因?yàn)榕卤粙寢屫?zé)罵，便撒謊說(shuō)是被小狗偷吃了，后來(lái)在媽媽的的引導(dǎo)下，終于承認(rèn)了錯(cuò)誤的故事，你也可以把這書找來(lái)給你家講講，讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，或者你家孩子喜歡別的人物，也可以找些相關(guān)的來(lái)給他看，我覺(jué)得最好的教育就是讓孩子自己認(rèn)識(shí)到為什么不，而不是家長(zhǎng)填鴨式的教導(dǎo)。