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引領右腦提示: 智力是大多數父母所關注的問題,但是你知道嗎?孩子的智力天賦也有許多中哦,下面就讓我們來了解一下吧!
孩子的十大智力。
名稱:個人內在智力。
意義:這是一種自我認知的能力,其的作用往往被人們所忽視。但是成功的作家、演員、藝術家及經理主管都具備這種智力哦。
名稱:存在智力。
意義:只要是指神職人員、作家及哲學家那種獨特的感悟能力,因為他們那種對時間及人本質提出問題,進而去尋求答案。
名稱:音樂智力。
意義:音樂家都具有這方面的天賦,這類智力在孩子小的時候就有所體現,就想莫扎特,他在5歲的時候就能夠作曲了。
名稱:人際交流智力。
意義:有這方面智力的孩子一般都具有能洞悉或理解他人動機及愿望的能力,也能夠極大的調動或發揮他人的長處。例如:教師、銷售人員及政治家都是擁有較強人際交流智能的。
名稱:情感智力。
意義:這是一種有意識控制自己或他人感受的一種能力,就想印度獨立運動的**、圣雄甘地就是這種智力的代表,他們即使身在逆境,頭腦依舊是清晰的。
名稱:身體運動智力。
意義:簡單的來說就是靈活的運用身體的一種能力,向舞蹈家或啞劇演員這方面的能力就是比較突出的,卓別林相信你都知道吧!他就將這種能力充分的展現出來,像運動員、賽車手及外科醫生都是這種智力的擁有者。
名稱:語言智力。
意義:就是一種處理文字的能力。比起常人來說,這類人會更加的善于辭令表達更為之清晰,腦海中擁有大量的詞匯。德國著名詩人歌德的詞匯量達到9萬個單詞,然而同時期的普通人詞匯量通常只有2000個到5000個。
名稱:數學智力。
意義:就是一種抽象思維或得出邏輯結論的一種能力。數學智力高的人能夠清楚事物及數字數量之間的關聯及規律。愛因斯坦就運用相對論,告訴世人空間及時間的關系使人的認識有了革命性的改變。
名稱:空間智力。
意義:這是一種較強的三維思維能力,人能夠在腦海中形成立體的圖像。像16世紀“文藝復興三杰”中的米開朗琪羅,他就擁有空間智力,用一整塊的大理石雕刻出了大衛像。
名稱:自然智力。
意義:就是一種對大自然及大自然產品有較強的靈敏性,能夠了解自然界中不同類型、關系及相互之間聯系的能力。自然智能也是人的第八種智力。像護林員、植物學家、生物學家、獸醫以及環境專家他們的自然智力都是比較強的。
總而言之,孩子的各種天賦都是需要父母去引導發掘的,這樣孩子的智能才能夠得到更好的鍛煉及展現。
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