鬼鬼00

    孩子成長，也給父母提供了一個再次成長的機會。引領右腦提示：教育是個復雜的過程，家長們也不用太焦慮，對待孩子首先以身作則、允許孩子成長中的小過失，多用鼓勵和關懷的方式促進孩子的成長。在學前期，注意各種習慣、能力、個性養成，如愛運動、愛勞動、勤動腦等，著眼于幼兒未來發展，而不僅僅是知識智力的提升。

   1.陪孩子不能圖省事 閱讀、郊游都比看電視好

　　錯誤：孩子吵吵鬧鬧讓人心煩，只要讓他看電視打游戲就能讓他安靜下來，乖乖聽話。為了省事，有的家長更愿意陪孩子看電視打游戲。

　　正確：閱讀是一種很好的陪伴方式，不但可以促進親情，還能提高孩子想象力，讓他動腦筋，同時鍛煉語言表達。另外，玩游戲、郊游，多和大自然接觸也是很好的陪伴。

   2.家長教育觀要一致，別你唱紅臉我唱白臉

　　錯誤：有些父母總是在教育寶寶上不能達成一致，出現媽媽懲罰孩子，爸爸替他說情；或者爸爸對孩子發火，媽媽為孩子辯護等情況。

　　正確：如果家里一方唱紅臉一方唱白臉，容易導致孩子兩面派，產生投機心理，誰護著他就找誰。作為家長，在教育孩子上要一致。當一個人教育孩子時，即使有說得不對的地方，另一方也不要當著孩子的面指責。

   3.娃娃犯錯，家長別幫著道歉

　　錯誤：四五歲的孩子一起玩時，打打鬧鬧是常事，有時候會把其他孩子打哭。有的父母為了盡快平息矛盾，往往會挺身而出替孩子道歉。

　　正確：孩子做錯事，父母要及時糾正。并且，家長在讓孩子認識到錯誤的情況下，還應鼓勵他勇于承認錯誤，承擔后果。


   4.別太看重物質獎勵，微笑和夸贊也是獎勵

　　錯誤：如果孩子自己吃飯自己穿衣，就獎勵他一個玩具。這可能是不少父母都做過的事，也能激勵孩子。

　　正確：如果一味通過物質來獎勵孩子，可能會使孩子越來越依賴物質刺激。家長應該多通過微笑、豎大拇指、語言夸獎等方式鼓勵孩子。 引領右腦開發網

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玩具樹

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