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說謊可分為無意義說謊和有意說謊兩類。無意說謊多發生在3歲以下年幼的寶寶。由于寶寶語言發展呈螺旋式上升,認知發展水平較低,沒有養成理性的思維習慣,他們經常會把幻想與現實結合起來,會把自己和幻想中的人物與情節混淆,導致大人說的“異想天開”或無意說謊的行為,判別不了事實的真偽虛實,造成無意說謊;有些寶寶語言表達能力欠佳,在敘述上有出入,會造成無意說謊。
對于幼兒時期寶寶的幻想或無意說謊行為,家長可以不必在意,只要稍加引導就可以了。如果對他們加以批評、責備,反而會讓寶寶不敢于大量表達自己的思想,壓抑了想象力和創造力的發展,甚至可能向寶寶暗示怎樣可以有意識地說謊。
但是3歲以上的寶寶,隨著判斷能力的發展,理性思維逐漸增強,陳述客觀事實的能力在增強,這時候的寶寶有了的趨利避害的意識,出現有意識說謊。當父母的先不要發作,馬上批評、責怪寶寶,極力糾正什么,你家孩子正好處于這個時期,喜歡一種東西但是又還沒有自控能力,為了滿足自己小小的愿望而撒謊,我覺得作為家長大可不必太著急,一方面可以給孩子講清楚為什么要限制孩子吃冰糕,是為了他的身體著想,另一方面則可以通過一些孩子心目的偶像式的人物的事例來加以教育,比如我家寶寶喜歡讀布奇,布奇在他心目中就是偶像,布奇的很多故事他都熟記于心,當然在生活中也就會加以模仿。布奇有一期繪本《是我打翻了草莓醬》講的是布奇不小心打翻了草莓醬,因為怕被媽媽責罵,便撒謊說是被小狗偷吃了,后來在媽媽的的引導下,終于承認了錯誤的故事,你也可以把這書找來給你家講講,讓他自己認識到錯誤,或者你家孩子喜歡別的人物,也可以找些相關的來給他看,我覺得最好的教育就是讓孩子自己認識到為什么不,而不是家長填鴨式的教導。
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