七月麻麻么么噠

看到很多關(guān)于求教寶寶英語啟蒙帖子。我結(jié)合我自己在英語啟蒙中的心路歷程，來說說對待這個問題的看法以及到底該怎樣英語啟蒙的方法。

喝了好多碗雞湯，依然過不好這一生！研究了那么多英語啟蒙方法，依然一頭霧水！有木有？！！！哈哈哈

先來說一下英語啟蒙的時機，0-2歲是開始英文啟蒙最好的時機，一旦錯過就只能花好幾倍的努力去彌補。學語言對大人來說，是個困難的大工程；而寶寶卻能很快掌握，因為幼兒具有自然賦予的語言學習能力。有研究指出，每個嬰兒剛出生都可以分辨世界上所有語言的發(fā)音，但這種能力在6-12個月的時候急劇下降。分辨語言發(fā)音微妙差別的敏感期在一歲之內(nèi)。這個時期的寶寶，正是因為中文還沒說利落，才能本能地不排斥英文；太多三五歲才接觸英文的寶寶由于中文植入太深，非常抵觸英文，扭轉(zhuǎn)這種局面要花的力氣是之前的十倍不止。我老大是四歲七八個月才啟蒙的。已經(jīng)很晚了很晚了很晚了，so一開始拿到英文繪本的時候，他只要看到是英文的，就說媽媽我不想看這個，根本還沒有看內(nèi)容，就開始排斥。學英文，越早越好，越早越好，越早越好！！！

再來說說英語啟蒙的目的，對低幼寶寶，英文啟蒙的意義并不在于多會了幾個單詞、句式，而在于讓孩子對英文產(chǎn)生好感、喜愛閱讀，一旦建立了英文閱讀的興趣和動機，孩子日后可以養(yǎng)成自主去讀英文繪本的好習慣。在這里請各位寶媽寶爸，不要帶著功利性的目的。

deng deng deng deng 不羅嗦了分割線～～～～～～～～～～～～～

低幼寶寶學英語是一定要磨耳朵的。敲黑板！！！關(guān)于磨耳朵，市面上磨耳朵的書單也越來越多，什么安妮鮮花啊、廖彩杏啊等等。還出現(xiàn)了很多專門磨耳朵的app，嘰里呱啦，喜馬拉雅啊等等。都不知道安裝什么！還有各種大咖分享的英語啟蒙經(jīng)驗。看完之后仍然是一頭霧水。
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七月麻麻么么噠

這就是信息大爆炸時代，碎片化閱讀的后果，就是缺少一個系統(tǒng)化的總結(jié)。系統(tǒng)化很重要！結(jié)合我自己，從女兒三個月大的時候會堅持學習二十分鐘左右的英語，主要是通過唱英語兒歌，還有學習英語經(jīng)典繪本。因為**都是以動畫的形式播出的，小孩子覺得很有趣，他她并沒有覺得是學習，反而他覺得是在玩。拉塞爾·L·阿克夫?qū)懙姆D(zhuǎn)式學習，這本書就提到高效的學習，一定是主動式的。被動式學習，只能讓你在大學畢業(yè)之后都還給老師。扯遠了。

我們從去年過年時候采取了系統(tǒng)化學習之后，現(xiàn)在小有成果。雖然她現(xiàn)在一歲，還不會清晰的說話，只會發(fā)出一兩個音節(jié)，但是已經(jīng)能夠聽懂我說的是什么意思了，我堅信只要堅持下去這樣的驚喜會越來越多。

有媽媽們總以為要等孩子讀小學后再上英語課，那個時候小孩子學英語就很被動了。就會像我們小時候?qū)W習英語那樣填鴨式的被動式的，甚至是給英語注解漢字。

其次，不要生**的對孩子灌輸知識，大人的言傳不如身教，讓孩子看到爸爸媽媽是一個愛學習的人。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，陪著孩子的時候不要拿手機，有時間就可以給孩子講講繪本。

關(guān)于早教。因為條件受限，我沒有給孩子報早教班，不過我給她創(chuàng)造了一個早教的環(huán)境，我覺得，早教還是要靠家長的，上完課回到家還是需要家長來互動來啟發(fā)。總之，這是一個持之以恒的過程。

希望有好的學習方法的媽媽與我交流。
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